当機構が主催する探究学習コンテスト「全日本未来の科学アワード2025」のファイナリストが決定しました！
全日本未来の科学アワード2025とは？
全国の中高生を対象に、自由で独創的な探究活動を競い合うコンテストです。奇抜な発想やユニークな視点から問いを深め、成果を発信していただきます。書類審査や録画審査を経て、未来探究パートナーズ（協賛企業）による最終審査で受賞者を決定します。
応募状況
応募者総数は1,123名、応募PJ総数は601個でした。
たくさんの探究学習の成果を共有いただきありがとうございました！
ファイナリスト発表
当機構で定める探究学習の評価基準に照らして厳正に評価し、各賞の受賞候補となるファイナリストが選出されたので、発表します。
ベストテック賞
| テーマ |
| AIによる裁判の判決の変化とその有用性 |
| 特定の生徒が損をしない割り当てへ ~公平性を記憶するアルゴリズムKARMAの開発~ |
| 千早高校のWebアプリを作った（C:LAB） |
| 工学ってなに |
グローバルサイエンス賞
| テーマ |
| 誰もが使える土の知識へ |
| 鉱物資源供給地域における日本アニメ受容の可能性 |
| 文房具アクション |
ユニークなターゲット市場賞
| テーマ |
| なぜ本屋に行くと便意を催すのか |
| 拍手を最強にしたい! |
| コンテンツツーリズムを成功させ、持続性を高めていくために必要なこととは何か |
| 机の運び方によって掃除時間や精神的負担を改善することは可能か |
科学プロセス探究賞
| テーマ |
| ホワイトボードの黒いマーカーの見えづらさを無くすには |
| 環境の違いがハシブトガラスの形状に差を及ぼすのだろうか |
| わら単 SONG PROJECT |
| 食品添加物を使わずにファストフード店の商品を味を再現することはできるか |
地元ヒーロー賞
| テーマ |
| 子ども食堂支援活動（おむすびネット） |
| 高校生の勉強場所を創って会津を活性化! |
| 錦糸町駅南口バスロータリーにおける問題点の解決案 |
| 都立両国高等学校及び附属中学校で、学用品の再利用を推進するために取り組めることは何か |
グッド・ライフ・デザイン賞
| テーマ |
| ゴミにしない ~世界に一つの巾着作り~ |
| 弱視者のためのピクトグラム開発 |
| 家庭内で出た生ごみを利用することは可能なのか |
| 雑草から作るポリポットの可能性 |
| 数学を利用した災害時の断水対策 ~ここ掘れワンワンで“well”-being ~ |
未来スポーツ産業デザイン賞
| テーマ |
| スポーツ観戦を娯楽から社会インフラへ |
| プロ野球のバットが折れやすくなっている原因について |
| サッカー教室開催による子供の居たいと思える居場所づくり |
| どのようにシン・エクササイズを実施する人数を増やすのか？ |
この後の選考フロー
ファイナリストの方には個別でご連絡し、最終選考の日程調整を行わせていただきます。
| 最終選考（録画審査） | 2025年2月中旬～3月上旬 |
| 結果発表 | 2025年4月上旬 |
編集部 
